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薛耀琴

时间:2018-09-27      阅读次数:

 

 

        职称:讲师

 

        学历:硕士研究生

 

 

 

 

个人简介

薛耀琴,硕士,讲师。2010年硕士毕业于陕西师范大学dafa黄金版平台,比利时鲁汶大学语言学系访问学者(2017),发表多篇论文,参与各级科研项目5项,2016年获dafa黄金版平台教师基本功大赛三等奖。主要讲授《大学英语》、《学术英语》等课程。

研究方向

话语分析,多模态话语研究。

科研项目

国家哲学社会科学基金项目/18CYY022)/基于视频语料库的汉语儿童多模态否定行为发展研究/2018.06-2021.1220万元。(参与)

山西省高等学校教学改革创新项目/J201700/大数据时代背景下的高校外语写作系列课程教学改革研究/2016.12-2018.12/1万元。(参与)

山西省社科联重点课题/SSKLZDKT2016030/以讲好山西故事为导向的城市软实力话语体系构建——以太原为例/2016.05-2017.05/0.1万元(参与)

山西省高等学校哲学社会科学研究项目/2016216/基于语料库的英汉图文话语中的态度意义研究/2016.04-2018.04/1.5万元。(参与)

山西省哲学社会科学研究项目英语专项项目/2014054020/大学英语写作教学中的多模态语用评价能力培养的实证研究/2014.12-2016.12 /0.5万元。(参与)

曾获荣誉

2016年   山西大学外语学院教师基本功大赛三等奖

论文

王荣斌, 薛耀琴.大学英语写作教学中多模态评价能力的培养研究[J]. 内蒙古农业大学学报, 2016, 18(6): 112-116.

薛耀琴, 王荣斌. 新世纪 10 年国内外关联理论发展与应用述评[J]. 电子科技大学学报, 2012, 14(5): 75-78.

Xue, Y. Q. Approaches to language, culture and cognition: The intersection of cognitive linguistics and linguistic anthropology [J]. Language in Society, 2016, 45(3): 469-470.

Xue, Y. Q. The Semantics-Pragmatics Controversy [J]. Language in Society, 2016, 44(3): 452-453.

Xue, Y. Q. Bilingual language acquisition: Spanish and English in the first six years [J]. Discourse Studies, 2016, 18(1): 119-120. 

Xue, Y. Q. Writing Readable Research: A Guide for Students of Social Science [J]. English for Specific Purposes, 2015, 39: 75-82.

Xue, Y. Q. Tacit Knowledge and Spoken Discourse [J]. Discourse Studies, 2014, 16(4): 585-587.

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